“没什么,就是觉得有的事情应该实践了”沈洛城说。
“啊?你说什么我听不懂?”说完唐悦舒就落荒而逃了。
看着唐悦舒的走远的背影,沈洛城也没有追,只是眼神变得阴郁起来。
造谣的一方,必须付出代价。
接下来的培训,还算比较顺利,大家也习惯在忙碌中找寻快乐。
时间很快来到了培训的第14天,这一天是所有人全部打乱次序,由一些工作人员扮演受困群众,培训的人抽取分组,在不同的地方去展开救援,最终用时最短,救援受困群众最多的小组获胜。
唐悦舒,沈洛城,何信,以及一个应急办的女成员成为一组,他们的情景是地震后,三名学生被困在教学楼。
在开始之前,沈洛城就跟成员商量“男生负责搜救,女生负责救治和安抚情绪”
但是何信持不同意见,他认为应该四个人一起上楼搜救,然后一起将伤员抬下来,进行救治。
唐悦舒自然是觉得沈洛城的方法更好,但是何信一直坚持,并且应急办的队员也觉得何信的方法更好,所以只好采用何信的方法。
于是,四人拿着救援的工具,以及急救箱开始在一座破旧的教学楼搜寻。
很快,他们来到三楼的一间教室门口,从窗子就可以看到受伤的学生,他被墙上掉下的一体机压到了腿。
何信说“我是临床医学专业毕业的,我能更好的判断伤员情况,你们去把一体机抬开”
唐悦舒还想反驳,自己也是医生,但是沈洛城示意她听何信的。
于是,沈洛城和两个女生将一体机从学生的身上移开。
何信迅速拿出急救包,对伤口进行了简单的包扎处理,但由于伤势过重,无法自行行走。
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接着,何信和沈洛城用担架将这名学生抬下了楼。
随后,他们再一次返回救援现场,来到了四楼,在这里发现了另外两名被困住的学生。其中一人身体状况尚可,可以自行走动。
而另一人则因头部受到撞击,陷入昏迷状态。唐悦舒小心翼翼地将这名昏迷的学生固定在担架上,并与沈洛城一起将其抬到楼下。
何信这时说“你们两个,把学生送下去马上上来,别单独去救人抢功劳!”
沈洛城也不惯着何信了,说“论救援,我们两人都比你有经验,你没有资格指挥我们做任何事情!”说完,唐悦舒和沈洛城准备搬运受伤的学生。
但是,就在他们搬运第二名学生的时候,意外发生了——楼梯突然坍塌!
何信和昏迷的学生一同跌落下去。不过幸运的是,下面刚好有一张破旧的床垫,缓冲了冲击力,两人并没有受到严重伤害。
只是何信的腿被一块生锈的钉子扎到了,疼的他哇哇大叫。
“救命啊!你们快救我”何信大声的呼救。
沈洛城冷静提问“你先试一下,你哪里能动?”
何信吵着说“不能动!哪里都动不了了”
“何信!你是专业的救援人员,请你好好回答问题!现在能不能动?”沈洛城大声呵斥道。
听到这话,何信更加不依不饶的说“你们两个就是公报私仇,你们记恨我把你们照片发到网上,你们见死不救……”
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