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第4章 王棣(第1页)

下半场回来,开始前,拉里把球员聚在一起大声训话:“伙计们,保持专注,做好防守,我等着你们拿回这场球的胜利,上吧!”

“加油!”

“CSU!”

球员右手叠在一起,齐齐喊了声口号,然后重新登场。

尽管球队已经落后圣迭戈11分,情况危急,但每个球员都斗志昂扬。

半场进攻,富兰克林刚准备持球突破,却突然发现眼前的防守人变了。

变成了上半场那个策应和挡拆做的不错的亚洲人。

没错,这就是拉里在半场做的调整,让王棣提上来防守进攻凶悍的富兰克林。

科罗拉多州大还是摆的3-2联防,只不过王棣提上来,从2变成了3,顶替了皮尔斯的防守位置,皮尔斯则与科尔顿搭档内线。

联防,顾名思义,指得是球员在球场上联合起来,以区域为主进行防守,各个球员防好各自负责区域的人。

防守球员根据球的移动而移动,相互协同配合,并通过快速的换位、补防、夹击等方法扼制对手球队的进攻。

一般来说,根据球队防守侧重不同,又详细分为2-1-2联防、3-2联防、2-3联防、1-3-1联防等。

而且因为NCAA一个进攻回合有30秒,且没有防守三秒,所以大多数球队都采用联防防守。

3-2联防就是针对圣迭戈州立大学这种外线突破投篮强,且有三分的球队的。

富兰克林看着眼前的王棣并没有放在眼里的:“呦,亚洲小子,换你防守我了,你们是不是已经放弃了,你要小心脚踝哦…”

看到科罗拉多州大的防守调整,对面的主教练史蒂夫·费舍尔也有点懵逼。

对面真的要放弃了吗,用一个2米06的大个子防守富兰克林这个极强的锋卫摇摆人。

守在电视机前的科罗拉多州立大学的球迷也很不解,王棣他们虽然也有印象,但之前的比赛他场均登场不到五分钟,没人觉得他会是救场奇兵。

有的激进的球迷已经开始骂主教练了。

不管是在NBA,还是NCAA,只要一有问题,锅就是主教练的。

富兰克林可不管那么多,在众人懵逼的时候,直接持球发起了进攻。

一个双变向加拖曳步就倚着王棣的身体往右路突破。

在之前,他用这一招分别过了格林、韦斯和皮尔斯,三名科罗拉多州立的外线。

这一次的突破他还是很自信。

但事实却并没有如他所愿,因为王棣随着他的突破,一步步的紧贴着他,一点没有失位。

反而随着王棣的优秀防守,富兰克林的脚步越来越慢,然后生生的被逼停了下来。

停球了!

富兰克林被防住了!

现场球迷有点小躁动,不过大部分球迷还是觉得这个亚洲人只是运气好。

只有站在王棣面前的富兰克林脸色有点凝重。

他知道自己真真切切的被这个亚洲小子防住了,对了,他叫什么来着……

在富兰克林停球后,王棣立马逼了上去,压缩对手的投篮和传球空间。

眼看队友没有什么好的机会,而且球也不太好传出去。

富兰克林选择了后仰投篮出手,毕竟他对自己的投篮还是很有信心的。

“咣!”

果然,四仰化三铁,富兰克林的强行出手打铁了。

科尔顿凭借2米13的身高优势轻松收下篮板。

然后第一时间把球传给了格林,格林持球一条龙杀到前场,倚着对面后卫蔡斯上篮得手。

下一回合,富兰克林又一次持球来到了前场,他的面前还是王棣。

这一次他选择从左路突破,变向,变向,假投,上下步,真投。

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