“我从小就不喜欢武魂小学那一套教育思想,全是在教导小孩如何锻炼暴力,如何使用暴力,为了能够让他们习惯暴力,那些枉为人师的家伙还会主动挑起学生与学生之间的矛盾,让他们以打架为乐。”
“六岁这个阶段,本就是孩子探索认知世界的黄金时期,伱觉得从小就接触暴力的孩子,长大之后萎缩的脑子里还能够装的下其他东西吗?”陈鸿指了指车夫的脑袋。
车夫:。
武魂殿一众:
这家伙。骂的好难听啊!可是他又说的好像很有道理的样子!
武魂殿一行人纷纷脸色发黑,被陈鸿的地图炮给波及,但也没有多说什么,因为他们觉得自己可能还说不过那个聪明的小混蛋。
“。”胡列娜微微沉默,然后看着陈鸿的背影,笑道:“看不出来,你年纪轻轻,还是一个大思想家呢?”
陈鸿想要转头过去翻个白眼,但他的余光已经注意到了蓄势待发拳头都硬了的车夫担心车夫公报私仇的他,最终还是选择看着道路说话:“当大家都讲武力的时候,工具自然是向武器过渡,这是很正常的事情。”
“所以那个时候工具被制作出来的目的就是杀人,高效的杀人。但我不一样,因为我没有读书,没有去武魂学校接受无知的洗礼。”
众人:。拳头捏的梆硬!
胡列娜努力微笑道:“那你的目的是什么呢?”
“作为有智慧,有良知,有志向的三有少年,我的目的肯定与那些人不一样呀!”
说到这,陈鸿整个人似乎都灿烂了起来,微风掀起他的发丝,阳光拂过他的脸颊,他看着众人的道路前方,清朗笑道:
“为天地立心!为生民立命!为魂器继绝学!为万世开太平!”
少年声如洪钟,少女心湖微震。
而其他人则是瞳孔巨震的仰望着前方追赶太阳的小小背影!
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第28章友友们今天有没有开心呀?
这本斗罗同人不知友友们感觉如何?是否笑了?开心了?乐呵欢乐了?
如果能够让友友在忙碌的现实之中得到一点心灵小慰藉,能够在苦恼之中会心一笑,那么啾啾也算是功德无量,步步生莲,阿弥陀佛啦。
以前啾啾有个小马甲(老登:你小子倒反天罡是吧?!),也写了一本斗罗同人,是斗二背景,但那本书在神王威胁下,就像是知道了三体舰队正在路上的地球文明一样,压抑而沉闷,为了活着,里面全是不断从牺牲中换取成长。
啾啾很不喜欢那种压抑的剧情,那个主角陈馥还整天给啾啾甩脸色,让他去谈个恋爱享受日常,结果他把女朋友弄丢了,把自己也弄没了。
所以啾啾写了这本斗罗,享受生活中的快乐,让友友们能够在浮华世界之中也能在文中的一些梗里面灵光一闪,会心一笑。
啾啾也不知道这本书是否很好,成绩是否能够达到期待啾啾不能擅自期待,擅自期待只会擅自失望。
这本书的整体格调是一种幽默诙谐,轻松愉快,享受智慧的快乐,享受推动时代发展的自豪,享受家庭美满合家欢乐的温馨。
不杀,不抢,不闹,不争,通篇是少年意气,全文是少年英姿,打闹中有温馨,争吵中是欢乐,来者皆是友,去者亦为客(请全文背诵)。
啾啾希望能够给友友们描绘一个不一样的斗罗,传统而又不传统,平淡而又不平淡,平凡亦是一种不平凡。
喜欢这本书的友友,希望能够多点追读,多点票票,多点反馈,大声告诉啾啾你在文字中发现的瑟瑟,不要偷着乐,要分享,要大声乐出来。
分享个小插曲:
啾啾:你没有歪彦青伱就偷乐吧。
友友:可是。我姬子三命了
啾啾:那你别偷乐了,快点大声乐出来!