而她旁边的梁双双手撑下巴,看着讲台上的贺明隽,还在思索他有哪里不同。
依旧是那张脸,但好像气质更冷冽了,气场也更强了。
她表哥贺明隽从小就是别人家的孩子,现在他是学校最年轻的教授,毫无疑问,他的学历、教学和研究能力都能与这个职称相匹配。
只不过,他因为年纪轻,总不愿太张扬,给人一种谦逊的感觉,当然他本人也不是傲气的性格。
以前他看起来不像是能压住学生的老师,待学生温和耐心又保持一定的界限,让他们觉得还能开玩笑。
而现在……
他往讲台上一站,就让人不敢光明正大地玩手机、摸鱼。
他讲述时并没有故意炫耀似的侃侃而谈,可听众应该都能领会到他的自信、胸有成竹。
这样的老师,确实很能让思艾的少女心动,或许不至于到告白追求那一步,但多少会产生点包含仰慕、向往的小情愫。
讲台上的贺明隽是耀眼的,丝毫没有遮掩自己的锋芒。
梁双双忍不住在脑海中给他头顶配上一行字:“我很强,我知道我很强,并且让你们也知道。”
她被自己的脑补逗笑了。
这时贺明隽的眼神扫过来,梁双双立马绷紧脸,坐直了身体。
尽管贺明隽只是将目光投向下方,没有具体地锁定某一个人,更不含任何警告意味。
计划一个小时的讲座,贺明隽用五十五分钟讲完,又象征性地问:“各位同学还有没有什么问题?”
一般这种讲座顶多也就几个人会提问,可能是好学积极的学生,也可能是不想老师下不来台的热心班干部。
但出乎贺明隽的意料,今天的学生格外热情。
他想,大约是才入学的新生的缘故吧,现在还比较认真热情,没有变成校园老油条。
挑了几个同学对他们的问题之后,贺明隽一看时间跳到十九点五十九,就说:“今天的讲座就到这里了,如果关于这场讲座还有其他问题,可以让院学生会学习部的人整理后发给我,我统一解答。”
他不喜欢拖堂。
而且这些学生后面还有别的安排。
贺明隽冲着下面的学生轻点头,转身时又看了主持人一眼,右手做了个不太明显的“请”的动作,然后就大步走下讲台、出了报告厅。
不只是听讲座的学生,就连主持人都没能反应过来。
就没见过比学生还迫不及待结束讲座的老师。
难道这就是大学吗?刚进入大学校园的新生有点懵地想。
有人率先鼓起掌,带动一片掌声,十分热烈。
主持人趁这个机会组织好语言,等掌声渐息才走上台。