师母怜爱地抱了抱雨水。
“我的小宝贝,谁舍得把你卖掉。”
“如果你哥哥真有这种念头,我让老田打断他的腿。”
“不行,不能打。”
何雨水赶紧摇头。
“哈哈哈,我们就是这么一说,你还挺心疼柱子。”
“不错,看来柱子没亏待你。”
众人笑谈,好似熟悉后,师母与小雨在一旁叙话,田师傅朝何雨柱招手,等他坐下才说道:
“你以后晚上可就在我家吃,然后在带小雨回家。”
“免得来回两头跑,反正咱爷俩也能带饭菜,花不了什么钱。”
何雨柱闻言嘿嘿一笑。
可不是吗,大厨二厨一起带饭菜,还能让自己饿肚子。
反正雨水也在这吃了,债多了不愁,就当欠师傅一个人情就是,以后再想办法还回来。
“行啊,都听您的。”
何雨柱没再拒绝,直接应下。
接下来的时间,每天早上是何雨柱送雨水去上学。
晚上是师母去接,然后等待师徒两下班回去吃饭,何雨柱再把雨水带回去。
有个自行车也不算麻烦,雨水也有人照应着。
等雨水再大个几岁就不必麻烦师母了。
每当周末,何雨柱就和师傅换了休息,他好方便带雨水去逛逛,到处玩玩。
一个星期六的晚上,何雨柱拿起雨水的作业和课本,想着能不能辅导监督一下。
说实话,几十年都没看过书了,刚打开,何雨柱就感觉有些头疼。
只是强忍着静下心来,慢慢投入进去。
【宿主认真学习,语言学经验+1】
【宿主认真学习,语言学经验+1】
等他看完课本,感觉还行,也没这么难得,一些文章好似都纪录在脑海之中。
他知道不是他的记忆变好了,而是系统的因素。
这样一来辅导雨水就简单了,他先花一部分时间去学习一下,然后再去指导雨水,这不比外人要强的多。
“雨水,你看你这个符号有点问题,这个词组也用的不对。”
“你这个作文写的,虽然咱爹是走了,但你这上写的好像咱爹都已经挂了。”
何雨柱强忍着笑,这小家伙写的作文把何大清给送走了。
何大清要是看到雨水这么写他不得气势。
不过,算起来也是活该,谁让那个老东西跑路的。