他说:“我是总编,别人说发自已的照片是……”
我摇头:“总编又没有指导别人去插秧,踩田,是给通讯员授课,这是您的本职工作,是为了促进我市发展,提高新闻通讯队伍水平。
这样的照片,怎么不能发呢?
再说,您看大家听课那认真样子,全神贯注。特别是几个局的副局长听得入了谜。这说明您的课讲得真好啊。”
他笑笑。
我说:“还有那个卫生局的美女,你看她听课的样子,是不是对你无限崇拜。加上她长得好,安排到版心,那是人人想看,抢着看。”
胡总编矜持地点点头。
我知道他绝对心动了。
按我们心理学老师的说法,有身份的人一般不会点头。最多朝你笑笑。如果点头就是绝对认可你说的。
我说:“我拍的时候也注意了方法,以各单位领导的照片为主。
一是领导们表现好,对我们办班有好处,以后他们也会请您去讲课。
二是这些见多识广的头头如此专心听您的课。说明您讲课讲得好。连书记市长看了都高兴。”
胡总编笑道:“晓东,我本来是不愿上自已的照片,但你这么一说,我觉得还是有点道理。
第一,这些照片不是摆拍,是随机拍的。其次,不是我们报社的记者拍的。”
我说:“特别是后一句,我听了深受启发。说明新闻的真实性不是摆拍出来的,一定是讲课者讲得特别生动,别人才这样入谜。”
胡总编看了我一眼,说道:“晓东,你就是惠田市长说的那种干部——想干事、会干事、能够干好事。”
我说:“我离市长的要求十万八千里,但当面听总编指导,受益不少。”
他笑了,笑得很开心。
我站起来说:“这些照片,明天能见报吗?”
他说:“行,把领导的放第一版,其他的放第二版。你简单写几句话。”
我说:现在就写,明天早上派司机来取两百张报纸作个纪念。”
他说:“行。”
我立即把文字稿拟好交给他,说道:
“那就不打扰您了。这些照片放到您这儿。其中您上课的照片,我准备洗成一张比较大的,叫照相店给你送过来。可以挂在办公室。”
他把我送到门口,说:“有时间来坐坐。”
我立即回了进校,跟江校长汇报,说明天上午要把照片展板放在一楼坪里,请她派个保安看守一下,也号召其他在进修的教师们参观参观。
她问是怎么回事。
我详细跟她说了,最后说:“你上课的照片也在里面,另外,我单独给你洗了一套。”
江校长说:“你一个年轻人,把这班干部都管好了,不错,真的不错。以后,你要给我们进校的教师上一场课。”
我笑道:“不敢。”
江校长说:“才进机关就这么老练,晓东,不要八字先生给你算命,我都可以给你算一算。
送你四个字,前途远大。”