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第54章 当选班长(第1页)

春日的午后,阳光不再刺眼,它穿透了稀疏的云层,如细丝般温柔地洒落在校园的每一寸土地上。

阳光斜照在教室的窗棂上,斑驳的光影在墙壁上跳跃,为这宁静的午后增添了几分生动。

随着放学铃声的悠扬响起,回荡在校园的每个角落,即宣告着忙碌的一天暂时落下帷幕。

教室里,欢声笑语此起彼伏,大家纷纷收拾起书包,准备回家。

一个个孩子的的脸上都浮现出喜色,仿佛一只只被解放的小鸟,飞出樊笼。

在这个纯真的年代,孩子们放学后,都是自己走回家,不会像后世那样,都等着家长来接送。

他们或三五成群地结伴而行,或独自一人背着书包,悠闲地穿梭在田间小路上。

天空中,淡淡的晚霞如同一幅渐变的画卷,色彩柔和而瑰丽,映照着孩子们欢快的身影。

微风轻拂,带来春天的清新与凉爽,让人心旷神怡。

路边的柳树新抽出的嫩芽,随风摇曳。

柳峰、柳小玲、柳飞等一群同村的孩子,一路上谈论着学校里的趣事,嘻嘻闹闹,欢声雀跃。

到了家,柳峰并没有立即休息。

他特意叫住了贪玩的柳飞,让他暂时放下手中的玻璃弹珠,搬了张椅子到院子里坐下。

随后,柳峰开始了他的小老师生涯,耐心地为柳飞讲解课本上的知识。

他时而提问,时而讲解,确保柳飞能够真正掌握所学知识。

柳飞虽然年纪小,但聪明伶俐。

在柳峰的引导下,他逐渐掌握了学习的方法,对学习的兴趣也日益浓厚。

在农村,许多孩子的学习,得不到家长的关注。

有的家长文化水平有限,有的则忙于农活无暇顾及孩子的学习。

这些因素,都或多或少地影响了孩子们的学习成绩,让他们跟城镇里的孩子的差距,越拉越大。

但柳峰不同,他深知学习的重要性,也明白培养良好的学习习惯,对他们未来人生的影响。

辅导完柳飞的功课后,柳峰又带着他一起练习“五禽戏”。

学习固然重要,但健康的体魄同样不可或缺。

于是,他带着柳飞一同来到院子中,开始练习起古老的健身功法——“五禽戏”。

这套功法源自古代,模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作,旨在通过模仿动物的姿态和动作,达到锻炼身体、磨练心性的目的。

柳峰一招一式地教导着柳飞,每一个动作都力求精准,每一次呼吸都尽量与动作同步。

他希望通过这种方式,让柳飞在学习文化知识的同时,也能拥有一个强健的体魄。

夜幕渐渐降临,劳作了一天的柳长青和贺群芳才扛着锄头,满脸疲惫地回到家里。

他们看着柳峰和柳飞在院子里,认真地练习五禽戏,心中也十分高兴,自从柳峰从“下山归来”,柳飞也跟着变得听话懂事很多。

柳峰看着父母辛劳的身影,心中五味杂陈。

种田种地,虽然能维持生计,但要想要勤劳致富,却很难做到。

他计划着要为父母找份更合适的工作,让他们能够脱离这片土地的束缚,跟随自己一起走出这个小山村,见识更广阔的世界。

晚上,一家人围坐在一起吃晚饭。

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