学堂也是一样初期的话还是需要人盯着点,雷权也是隔三差五去一次,听听娃娃们的意见,收集一下教学改进方向。
经过半个多月,雷权也是发现了,这些孩子们对武器原理、各种趣味小实验、手工制作、狩猎种植小游戏等特别喜欢,但一旦到文字、历史、动植物图鉴、经济等文字性学科就开始东倒西歪,等到讲到生物、物理、化学这些的话,大多数巫人小孩很感兴趣,等讲到各种射击、投掷、围猎技巧的时候,大多数小孩都很感兴趣。
雷权干脆给他们分了两个班,也就是在大教室中间加了一道活动隔离墙,就像屏风一样。
从此以后,大家都不喜欢的学科就单独安排一小段时间教学,虽然只有几个人听,但是只要有听众,就值得单开一堂课。
这种非常小众的课都安排在下午到傍晚这段时间,愿意听课的孩子就可以来,不愿意的就可以自由活动。
而且所有同学一天只上课2时,相当于地星的三小时20分钟左右,反正雷权根据机器人的现场反馈数据来看,这些孩子们一天最长也就能安静的听课或者参加活动这么长时间,时间再长就没有约束力了,父母来了都不好使。
要说一大帮孩子,还就是汨罗家儿子和其中一户蛮人的女儿比较懂事。
汨罗的儿子从小就知道自家的情况,跟着父亲耳濡目染,就看出来人的高低贵贱了,尤其是经过大转化祭坛一事之后,更加认识到人不能安于现状。
所以只要雷氏学堂的课,他基本都会听。
更何况现在孩子们也认识一些基本学科的名字和一天的时间了,只要看看学堂门口木牌上的排课表就,就能知道一天上几节课,都讲些什么内容。
另一个懂事的女孩则是蛮人老族长的孙女,蛮人苦文化已久,到现在都没有个正式的文字系统。
老族长吃了没文化的亏,就想着是否能从娃娃抓起,改变那些满脑子肌肉和神鬼的族人的观念,结果其他蛮人小孩基本都不来,最后只好委屈自己听话的孙女和几个同族的小孩过来了。
他们这个年纪,既干不了啥,出门还危险,索性就让他们来学堂填充一下脑袋。
总之,学堂也就这么稳定下来运行了,雷权又做了甩手掌柜。
看着别人家的孩子,一个个这么活泼,但是自家到现在一个孩子都没有,雷权不禁觉得是不是自己有问题。
眼瞅着都要过去一年了,四个媳妇一个都没有发芽,多多少少说不过去。
回家里一头扎进被窝各种折腾媳妇,总算取来了真液,然后趁热拿到了实验室进行实验。
其中三份直接排除,因为里面不含卵子,只有一份来自莲的带了两个小球球。
因为体液并不是离体就失去活性,所以雷权还有3个小时左右可以用来观察小蝌蚪和小球球之间的反应。
雷权稍微倾斜了一下实验玻片,好让小蝌蚪更快到达目的地。
小蝌蚪很快到达战场,亿万精兵全面包围了生命星球,开始疯狂的螺旋突进,试图打破星球防御带。
有几个幸运儿确实进去了,到这雷权就看不懂了,毕竟显微镜没有透视的特性,只能再等等看了。
开启了显微镜的智能追踪和录像功能,雷权就没再管实验了,这玩意还得几小时才能出结果,急不来,只需要等着就行。
不去管流程,实验玻片自然会有机器人照顾,它们会对玻片持续保温并补充水分和设定好种类的营养液,以保证实验可以在离体状态下继续进行。
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