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第733章 时代局限下的教育制度(第2页)

从这里走出去的人也将会构成哈姆雷特这个领地的基础。

而在三年级往上就脱离了扫盲阶段,开始真正系统性学习,相应的课程类型也逐渐增加,那些老师的水平也是直线上升,都是兰斯能够收罗到的人才。

其中数学是一个很重要的科目,兰斯的水平其实也就那样,相关知识大多都还给了老师,但是他懂得推动数字和符号,简化整套繁琐的系统。

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时不时也会组织公开课,真正的各路大神来教他们。

格林黛儿会教他们辨别植物,还有就是简单的草药学,又或者是常见的药剂调配手法。

帕拉塞尔苏斯会教他们人体结构学,还有急救手法,以及一些医疗。

布狄卡教他们搏斗,雷纳德教他们使用武器的技巧,迪斯马教他们射击……

或许毕格比能客串一下化学老师?不过他那社恐的样子估计不怎么合适。

反正他们除去基础课程之外,还有很多的课程会被填充进去,主要就是看老师有没有空。

当然老师也不一定是这些人,在人才济济的哈姆雷特,能够当他们老师的大有人在。

而特长班的存在就是兰斯将那些表现优越的天才,还有施法者天赋的超凡者聚集起来进行的教导。

而他们将会接触这个世界的真相,超凡力量。

兰斯给到他们的要求就是三个阶段——了解,控制,解析。

科学是一种工具,而现在兰斯要给他们灌输科学超凡观,将来要用这把“手术刀”好好的剖析超凡力量。

当然那是理想,现在他们学个古代文字都是还没完全入门,很多都是小孩子。

当然也有一些成年人,比如——火枪手玛格丽特。

劳伦斯男爵的女儿,那正直而又勇敢,绽放人性光辉的人。

这个家伙非要加入亲卫队,但兰斯也不想让她冒险,因为多她一个不多,少她一个不少,但是她真要出什么问题可就麻烦了,所以就跟她讲她的天赋,让她来学习相关的知识,到时候混个施法者当当岂不美哉!

遗迹的情况她都没怎么上去,地牢也没进去过,就在学校这边。

因为她还是这个特长班的班主任,毕竟她接受过贵族教育,而且性格好,负责任。

再给她配两个左右护法那是贞德,还有一个叫做艾萨克的少年,属于是班长和副班长了。

兰斯似乎也发现了,这些觉醒的大部分都是十八岁往下的,青春期情绪最为激烈的时候。

别看玛格丽特大人模样,她也就是十七岁,贞德才十二岁。

艾萨克没有家人了,也不知道准确的年龄,但看样子也就十岁左右,但是这个孩子思想上也是非常早熟,情绪稳定得不像是这个年龄段的。

更重要的是学习能力很强,几乎是以跳级这么夸张的进度完成基础教育,不过是几个月就让那些老师没得教,展现出非凡的天赋。

这种被动接收信息的不算什么,强大的自学能力才是重点,他对数学很感兴趣,可惜兰斯知道有超凡力量存在的世界物理概念会有区别,所以很多都无用。

但是可以让他自己研究,为此兰斯向他开放了图书馆很多书籍,还给他一个研究院的见习实验员身份。

要知道研究院里面可是有很多兰斯收刮记忆记录下的一些技术,比如各种枪炮技术发展,钢铁合金、蒸汽机,火车,船,飞机,电能,石油,煤炭……

都不过是大概原理,至于详细的情况兰斯也不知道,也记不清,需要后人验证和实现。

由此可见兰斯胆子到底有多大,居然放权给一个小孩,当然也可以认为不遗余力的培养。

如今哈姆雷特一穷二白没有什么东西,但会尽可能提供支持培养他们。

现在极暗遮挡了太阳,但并不能阻止他们学习,数个火把将课室大部分空间照亮,那些学生也都聚在讲台前,没有按照平时的座位。

这些孩子都很珍惜这个机会,努力听课学习,只是有些年龄太小了,对于阿曼达在课堂上讲的知识根本听不懂。

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