但是,事实上,我确实是在让儿子做决定,我这次看得清清楚楚。
后来老师和我说的是,冲突有时候是必要的,我回应说,我知道,我们已经冲突两年了,一直在打架!(很显然,我不同意老师说的,也在表示我一直在做呢!)老师最后一句话说,反正你要把你的位拿回来。我说,嗯,我知道。
在我和儿子的关系中,我们已经修复了大部分,而且我们也能很快地从情绪中恢复,现在我们的关系是很良好的。而且,儿子也还蛮尊重我这个当妈的,很多事情会想到我,也很有礼貌。似乎就是这两件事情,我们的位置确实不太合适。
从我开始调整吧,我先有这个意识就行,至于后面怎么办?我也不知道,慢慢找机会吧!
而和老师聊完之后回家,我一直有些不太舒服,我的心里是有个疙瘩的,我在想,这个疙瘩是什么?是老师不同意我的说法我不高兴?好像不是,因为我挺感谢老师再次提出来的。可能,还是我自己觉得还是有不对劲的地方,我对老师的回应不管是不是在反驳她的说法,其实都是对外的,而且只是表面上的回应罢了,我很清楚,其实都没有关系。我想,之所以心里不舒服,好像是对自己有些不接纳呢!我怎么还是没有解决这个问题?这个位的问题从儿子幼儿园的时候就被老师提出来说过的,现在到了高中还被提出来?我自己修炼了这么多年,怎么还是没有解决?嗯,是的,是对自己的不接纳,是这一点让我心里不爽快。
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!
所以,再和自己做点心理建设吧:自己已经很不错了,写下来的这些日记就是证明,自己和儿子斗争了那么久,现在理解他更多了,理解自己也更多了,我还是挺用心的妈妈呢!还是有很多做得不错的地方呢!这学期以来,就很少和孩子有冲突,因为理解他得更多,当自己有情绪也作为了解自己的一种方式,当看到他的情绪也直接向他表达出来,向他确认,所以就没有什么可冲突的。一切和谐稳定,这在两年前都是我都不敢想的呢!
再说第二件事情,就是又一次要让我提升的事情。今天吃午饭的时候,我问早上儿子看球的那两个队谁赢了,结果是他支持的队输了;我追问了一下,输给哪个队了?他说了;然后我又说,是不是这个队很厉害?他一下子不高兴了,说你别问了,我不想说了,你怎么老问啊!
我当时有一点点地抱怨(事后感觉到的,其实没有生气)地说,你跟你的同学总是说得挺多的。
儿子一下子火更大了,“你要这么说,那我就告诉你,我不愿意和你说行了吧?以后你都不要问了,你又不是真的要了解,只是找话说而已,因为你又不看球的。”
我说,“那你说,我想要了解哪个队是什么原因?我能从你身上得到什么呢?”
儿子说,“那我哪里知道你的原因是啥呢?你就说没事找话说呗。本来队输了就不高兴,你还老问。而且,你还比较,你要比较,我还就告诉你,我不愿意和你说行不行?”说到最后,一幅挑起眉毛,准备不讲理的样子。
我说,“当然可以!”
儿子接着说,“那你以后都不要问了,我也不要和你说了。”
我听到这话,我有点儿生气,心想你不想和我说,那我走,我和你一起吃饭干啥,免得你还要和我说话,于是我拿着碗就进屋了。
进屋之后,一边吃一边听到儿子自己在客厅里吃得还是很快,后来我就想着又跑回去坐在桌边,我明显看到儿子看我的脸色是怎么样的,我自己不知道当时是怎么样的,但是我感觉我没有生气了。
当时坐下来,我就开始表达他的想法:“我知道就是两个原因:一是因为你支持的队输了,所以你不想说了,但我还问;二是我拿同学来比较,你不高兴。”
儿子表示是的。
我说,“那就不问了呗,以后也不比较了呗!”
儿子没说什么,等他吃完饭了,“咣当”一下关上了门,我知道他的气还没有消。
一直等到他下午睡了个觉,起床了一会儿之后他就恢复了往常。
我在想,可能当我说出他的想法的时候,他就知道我理解他了,但是他的情绪还没有那么快地消停下来,所以需要时间;另外,我拿着饭碗回到桌边上,也是一个好的表率,我是生气了,但是我还是愿意回来和你一起。
另外,我发现儿子提出了一个新的课题,那就是我不需要你假的关心,敷衍的关心,如果是关心就要是真实的。
我觉得挺好,是的,我不喜欢体育,我也没有那么多兴趣,本来我想因为你喜欢,所以我愿意去了解一些。但既然你提出了要求,不需要假的喜欢,和假的感兴趣。那么我还是做我真实的自己吧!尽管在体育上没有共同的爱好,但至少可以在别处找到共鸣!
喜欢和上高中的儿子一起成长请大家收藏:(www。cwzww。com)和上高中的儿子一起成长