老师拿着苹果,给宝宝们介绍。
一边介绍,一边形容。
待宝宝们熟记苹果后,她又拿出一个橘子让他们感受。
老师很有耐心的一遍一遍告诉他们这是什么。
还让小家伙们尝了尝两个水果的味道。
待所有团子们都仔细看过以后,她拿出画纸让宝宝们开始作画。
“好,所有宝贝们听我口令画画,我们第一个要画的是苹果,家长不可以提醒哦!”
所有宝贝不约而同的选择了红色的画笔,他们用力的在纸上涂着红圈圈。
还有些聪明的孩子会在上面加一个小尾巴。
“好,接下来是橘子!”
这回就出现争议了。
有宝宝用橙色的画笔,有的用黄色还有的用绿色。
老师好奇的走到四宝面前询问,“宝宝,你为什么用绿色画橘子呀?”
四宝想了一下,一直念叨着酸字。
她点点头,没阻止小家伙的思维发散,就这么看着。
不一会,一个绿色的橘子加黑色的橘子就出现在了画纸上。
老师问,“宝宝画完了吗?”
小雪花眨巴着萌萌的大眼睛,表示宝宝画完了呢。
“那你可以告诉老师,橘子上面黑黑的是什么吗?”
小家伙不知道该怎么说清楚这些东西,只能不停的说着皮,比划着手。
过了好久,大家才反应过来。
原来小家伙是想画出橘子皱巴巴的皮。
老师暗自把这些记下,夸了四宝几句后,带着宝宝们开始了第二个游戏。
她现在需要邀请一个小朋友上来做示范。
三宝自告奋勇的上台。
老师让小太阳躺在垫子上。
拿出一个小球,告诉家长们这是待会要做互动的道具。
她又低下头和小家伙说,“宝宝,这是一个小毛球你看到了吗?”
三宝奶奶一笑,给了她一个确认的表情。
“来,老师带宝宝感受一下,它能带给我们是什么样的感觉。”
说完,老师拿着小球在三宝的身上来回滚动。
从小臂到肚子,再从肚子到小腿。
惹得三宝一直笑个不停。