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校园里的树(第1页)

校园里是必须得有树的,高高的,矮矮的,擅长开花的,用力结果的,这里一片,那边一簇,站在高楼上俯瞰,整座校园满眼都是郁郁葱葱的……无法想象,一座没有树,或者树不够多的校园,还能叫校园吗?

校园里的树是不同于别处的,它比原始森林里的树更有人气,比城市的街道树多了灵气,它更多的有着一种将成国之栋梁的浩然之气。也许因为如此,很多人都愿意亲近校园,愿意在校园的林荫小道上信步,愿意氤氲在这种天地正气里,用目光抚摸每一棵默默无语的树,冥冥中,仿佛就融入了树的家园。

校园里的树应该是品种繁多的,这些形态迥异的树啊,可以让孩子们领略到大自然的丰富博大。这里有土生土长的树,也应该有外来的繁育品种。可以有专门开花的树,也可以有擅长结果的树,还有一门心思成材的树……每棵树不管品质,都应该戴上胸卡,用不同的文字书写上它的芳名和简介。在校园里,每一株树都跟学生们一样平等,一样接受阳光和雨露。孩子们度过了一个学年,树们的年轮也画了一圈。

校园里的树是不用砍伐的,也不一定修剪,只需要给它一个扎根的地儿,任其恣意地舒展根须和筋骨,大地是它母亲般的怀抱,天空是它父亲般的胸膛,它应该是独一无二的个体,也正因为它的个性不同,所以它不需要去跟别的树攀比,它只需要独自一个劲地吸吮大地的养分,向上冲着蓝天,幸福地成长。

校园里的树是需要孩子们关爱的。校园里的树应该多于孩子们的人数的。一个孩子起码可以结对一棵树,与之亲近,为之浇水、施肥、防虫,要让孩子们体验到树的成长有他的功劳着呢。

如果是结果的树,运气好的树遇上会养护的孩子,再加上好的年景,果实大量地成熟了,学校里的师生们可以来一个品果大会呢。这样得来的果实,是一辈子都记得的甜蜜。这样的结对,即使孩子们离开了学校,总有一天孩子们还会像鸟儿一样飞回来,飞到当年的树下,抚摸之,拍张合影,带走念想。

校园里的树肯定有四季常青的,也肯定有秋冬落叶的。在落叶簌簌的时节里,可以在树下祈福,时间易逝,珍惜,珍惜。把落叶用扫把聚集起来,抱在树的根部,愿落叶对根的情意更加突出———就算是腐烂变质也可以对树滋养过冬,静待来年春回大地。

啊,十年树木,百年树人。

校园里总少不了树,校园里的树通人性呢!

啊,那些孩子一样的树啊,树一样的孩子;那些树一样的老师,老师一样的树。

愿做校园里的一棵树。若能开花,很好;若能结果,更好;若能成材,有朝一日,可以做成孩子的课桌椅和老师手中的教鞭,那就最好不过了。

真想做一棵校园里的树,天天成长,天天向上,不惧风雨,自力更生。有着参天的梦想,但也不生急躁,保持住分分秒秒的努力,坚守着日积月累的执着,即使不能成材,也是无怨无悔,自由自在。

二〇二一年三月

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