“而且……我发现她有一点点的失忆症。”
“也称不上是失忆症吧,就是有点健忘。”
“明明讲过的题目,第二天却不会写。”
巡查老师笑谈:“这不是很正常?讲过一次就能记住,早就考进清北大学了。”
女教师摇摇头,解释的更加详细:“张老师,这已经不是‘记住、记不住’的问题了。”
“我问过白幼薇,她能不能记住我在黑板写的例题。”
“她好像不太清楚,我在黑板上讲过。”
“总之,就是给人一种很模糊的状态。”
巡查老师微微蹙眉:“精神有问题?”
女教师再次摇头:“不知道,我不敢多问。”
“但我注意到,只要白幼薇听见‘穆凡’的名字,就会开心一点。”
短暂的停顿,女教师扭头观望;“那个男生,就是穆凡。”
“他确实挺照顾白幼薇的。”
“这个人,靠得住。”
巡查老师顺势扭过头。
此时,穆凡与白幼薇正在罚站。
穆凡站的很直,目不斜视。
白幼薇宛如‘多动症患者’,时不时地抬起手臂,攥住穆凡的衣角。
被拍落几次后。
白幼薇抡起积攒着些许怒气的巴掌,毫不客气地挥向穆凡的屁股。
巡查老师的眼神,满是复杂。
他将目光重新汇向女教师,语重心长道:“上官老师,我不否认你的教学方式,但我也不推广。”
“来教育机构复读的学生,基本都是落榜的人。”
“艺考生每年有两次机会,文化课考试每年只有一次机会。”
“365天,争分夺秒,得尽快把成绩提上去才行。”
“你有时间陪他们慢慢培养师生感情,他们有时间吗?”
一针见血的话语,浇灭了女教师高涨的情绪。
她蠕动着喉咙,想要解释。
但却如鲠在喉,一句话也说不出。
“冲刺班的学生,大部分都是分数线差10分、20分的人。”
“每天都在抓学习,让这个班级的学习氛围,充满压抑。”
“我觉得,上官老师的提议,很不错。”
“至少每个学生的心情,都很放松。”
突如其来的声音,打断了谈话。
巡查老师与女教师纷纷扭过头。
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穆凡正迈着云淡风轻的步伐,来到他们身边。
“张老师,下周有一场模拟考试。”
“冲刺班,就按照上官老师的‘放松教育’,进行融洽学习。”