三个人。”晏锦书实话实说。
班主任感觉:三人行的话,还可以抢救一下!!
时小砚虽然觉得诚实是美德,但是:“说好了要一起抵赖到底的,你这么诚实是要置我于死地吗?!”
跟热锅上的蚂蚁一般的时小砚不同,晏锦书沉稳得要命,被问到是在哪儿看的电影,他沉思了一下,说:“一时想不起来电影院的名字了,可以把我的手机给我用一下吗?”
班主任找到他的手机,他翻出相册里的照片,递给班主任说:“是这家影院,有什么问题吗?”
那是一张电影票的照片,刚好对面有个银色的大柱子,里面映出了晏锦书的样子。
看拍照的时间,完全符合网上爆料贴说的,真的有可能拍到的是他,但是,照片里的晏锦书穿的并不是校服!
班头见此终于放心了,但还是尽职尽责地问了一句:“你去楼下的游戏城里玩过吗?”
“没有。”晏锦书一脸坦然地说,“看完电影后,我在咖啡店里待了一会儿,没去过楼下。”
班主任有很多年的工作经验了,学生撒谎他是看得出来的,晏锦书的眼神特别坚定,情绪也很平静,只是就事论事地回答问题,不多说也不做多余的解释。
只有撒谎的人才会想尽办法添加细节来增加可信度,目的是让人相信自己没说话,而这种行为,在班头看来完全就是画蛇添足,唯有说实话的人,只会平静地叙述事实。
所以很明显,晏锦书没有撒谎,更何况他提供的证据也很充分,下午他确实在那个地方看电影,但照片上的人并不是他,因为衣服完全不一样,这足以证明他的清白了。
倒是时小砚,全程激动又难安,完全就是怕谎言被戳穿的心虚样儿。
班主任狠了狠心:孩子,成长就是要经历狂风暴雨!
他把网上那张照片给时小砚看了,顺便观察她的反应。
一般人在看到自己的照片被当做证据呈现的时候,第一反应都是会吓到的。
就算她可以装作若无其事,但细微的表情和小动作也能判断她是不是吓了一跳。
好在这张照片时小砚之前看过了,再次看到的时候,才能做出一脸平静的样子,努力学晏锦书,假装那个人不是自己:“这个照片怎么了?”
班头没从她脸上看出端倪:“你告诉我,这是不是你?你说不是,老师就信你。”
这种句式里含着可怕的心理战,完全就是在说:“你不要辜负我对你的信任。”
这会让试图撒谎的人率先感受到道德谴责感,心理压力大到想说真话。
晏锦书做出一脸好奇的样子,凑过去看了一眼,然后轻松地说:“不是她啊,老师。”
“你怎么知道不是她?”班头疑惑地问,本人都没有说话,他怎么就知道了?
“很明显啊,头绳都不一样,老师。”晏锦书一脸天真地说。
时小砚闻言,差点一口气没上来,直接窒息倒地:这么牵强的区别,你觉得班头会信你的鬼话吗?!
班头一看,时小砚头上扎的是个波点蝴蝶结,照片上的是红色小樱桃,确实不一样。
但这是在找不同吗?
当然不是!
头绳不能换吗?