这里“最高的山峰”象征着人生目标或者梦想,即使面临悬崖峭壁般的困境,也要一往无前,屹立巅峰。
两首歌的风格,虽然截然不同,但在尤芷晴看来,但都需要创作者十分丰富的人生阅历和思考深度!
可到了这首毕业主题的歌词,就完全变了。
朴实、天真……意义如此,歌词的文笔和形容也是如此。
看了这两句,尤芷晴甚至开始担心是否会过于……简单了。
虽然这首歌,是尤芷晴准备让苏言和自己外甥女程潇儿这两个高三毕业生合唱。
高三的学生,纯真朴实点没什么问题,但程潇儿怎么也是小天后级别的歌手,太过简单,甚至简单到儿歌的那种程度,就有些不太合适了……
尤芷晴抬起头,长出了一口气。
如果真的不合适,自己开口的话,苏言肯定能重写。
但对于他的心理,是不是会产生打击?
摇摇头,收起了这些情绪,尤芷晴还是决定整体看完再做打算。
【歌谣的歌谣藏着童话的影子】
【孩子的孩子该要飞往哪儿去】
【当某天你若听见】
【有人在说那些奇怪的语言】
【当某天你若看见】
【满街的本子还是学乐先……】
【…………】
【最后的最后渴望变成天使】
【歌谣的歌谣藏着童话的影子】
【孩子的孩子该要飞往哪儿去】
看着看着,尤芷晴紧皱的眉头开始逐渐舒展开来,嘴角也多了几分向上的弧度。
之后的时间,她时而微笑,时而怅然,时而感伤,时而叹息……
最后,看完了整首歌的歌词,她深深叹了口气,随后仰在椅子上,望着头顶的天花板。
眼眶微红。
刚刚看过的每一句歌词都像一把钥匙,打开她深藏于心的那段高中记忆宝箱。
那时的尤芷晴还是个对未来充满憧憬与期待的高中生,就读于一所离家不远的中学。
校园坐落在一条宛如歌曲中“北京东路”的街道旁,而那所学校,也是她认识她的地方。
清晨,她迎着朝阳踏进校门,开始一天忙碌而充实的学习生活。
晚自习后,路灯下的小路映照着他们结伴回家的身影,那些欢笑、争论和疲惫,都交织在这条路上,成为青春岁月里最鲜明的印记。
在那段日子里,有为了高考奋斗的辛勤汗水,有解答不出难题时的焦虑,也有攻克难关后的喜悦;有同学间互帮互助的温暖情谊,有面对离别不舍的眼泪,也有对未来的无限期盼。
她永远忘不了那个总是在课间偷偷弹奏吉他,用音乐编织梦想的男生。
当时的尤芷晴,也没有想到,他在以后会以情侣的身份走入自己的世界,又会以一种自己永生难忘的方式离开……