胥老师竖起了大拇指:“说得真好!脾的功能特点是升举。有些人胃下垂,其实就是脾气不足,升举的力量不够了。”
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“好啦,我们再来聊聊脾的另一个重要功能——主统血。哪位同学愿意来解释一下这个概念?”胥老师微笑着问。
一个同学看着书,赶紧站起来,这可是表现的好机会。“脾主运化,气血生化之源,所以脾气足。当脾气充足时,它就能够统摄血液,确保血液不会从血脉中溢出,这就是所谓的脾主统血”。
“说得太棒了!”胥老师鼓掌称赞,“没错,如果我们的身体出现了各种出血症状,比如便血、尿血等,很可能就是脾气不足,脾无法有效地统摄血液。”
胥老师话锋一转,又想起了行血的话题,“之前我们说过,哪些器官参与行血呢?我记得有同学记得很清楚。”
学霸们纷纷翻开笔记,一个声音清晰地响起:“心主行血,肺辅助心行血,其中心占主导地位。”
“很好,那我们现在来完善一下这个知识点。”胥老师补充道,“参与行血的脏腑还有:脾主统血,确保血液不外溢;肝主藏血,既能调节血量又能防止出血。”
胥老师点点头,在黑板上写下了这些要点,“同学们,记得把这些笔记做好,以后我们讲到肝和肾的时候,还会再回顾。”
“对了,脾主统血也是行血过程中不可或缺的一部分。它确保了血液在流动中不会外溢。”胥老师再次强调。
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胥老师稍微等了一下,等同学们做好笔记,就又开始讲课。
“脾以升为健,这个不用多说,刚才脾主升清那里基本讲清了”。
“值得一讲的是,脾胃这一组表里脏腑,脾是主升,而胃是主降,形成了一个对照。它们就像是我们身体内的升降机,负责调节气机的升降。”。
“另外脾胃的升和降,他俩是升和降的一对枢纽,而且是位于中间的那种”。
“那么,气机升降的枢纽是什么呢?”胥老师突然提问,“选项有:脾胃、肝肺、心肾、肺脾。”
“你们选哪个?”胥老师提问道。
“脾胃!”同学们几乎不假思索地回答。
“非常正确!”胥老师满意地点点头,“虽然其他器官也有升降的功能,但脾胃才是升降的枢纽,位于我们身体的中部。”
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“最后,我们来看看脾的另一个特性——喜燥恶湿。”胥老师继续讲解,
“这个大家要怎么记忆呢?我们可以从脾的核心功能来记忆这个特点。脾主运化,当脾把水湿运化走了,身体自然就干燥了。所以脾喜欢干燥的环境,讨厌潮湿。”
“同样地,我们后面会学到的胃,它的特性刚好和脾相反——胃喜湿恶燥。”胥老师补充道。
胥老师快速地回顾了前面的知识点,时间也刚好到了下课。
“好了,大家记得预习一下肝的部分。下课!”
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王冰在座位上多停留了一会儿,他还在回味着胥老师关于脾的讲解。
李刚拍了拍王冰的肩膀,“怎么样,今天的内容挺有意思的吧?”
王冰回过神来,笑着回答:“是啊,越来越觉得中医深奥且实用了。”
两人一边讨论着今天的课程内容,一边走出了教室。