再稍微放入一点白胡椒粉,味道就更鲜美了。
其实看这个样子一白一黄,颜色倒是不难看。
可是怎么看都不像有食欲的样子。
“这个主要是给欧蔡老师吃的,数量也不多,咱们还是多包韭菜,鸡蛋,虾仁儿的。”
那边的同学已经把韭菜处理好了,放到筐子里控水。
孙杰刚刚看了半天。
孩子们的动手能力确实很好。对于穷人的孩子早当家,这一条也很适用。
如果他没有钱把孩子送到这里来确实很方便,也很舒心。
甚至回家就能吃到孩子做的饭,感受到幸福。
可生活不能只看眼前呀,也要看未来的。
那还是以后怎么办呢?难道每天都要在家里做饭吗?
“我把他生下来不是为了让他做饭的。”
孙杰刚忍不住说了一句。
“我知道大家都对自已的孩子有很高的期望。”
欧灿接着回复说。
这是很正常的。
但是我们也要了解。
现在的社会发展并不是努力学习就能造就的。
当然也不是说有这种情况存在,就不学习了。
主要是想表达一下,学习也要分很多种方法。
“很多人都诟病我们浪费孩子们的时间。”
科四好像把大部分的时间都用来做饭了。
“但你有没有发现我们这儿的孩子不经常哭。”
说起这个孙杰刚就想起自已孩子小时候
尤其是他妈妈在的时候,那是经常的哭。
一点小事儿,不满足就嚎啕大哭。
这两年倒没怎么哭,自从娶了这个新媳妇儿开始,
孩子好像一瞬间就长大了。
s:不知不觉已经写了三十多万字了。这本书从十几万字就已经坚持不下去了。
因为我写书,除了是梦想还想额外赚点外快买药。流量并不高,但多亏了大家给我的为爱发电,让我坚持下去。
小作者也恳求大家,可以再给一些为爱发电吗,小作者真的很需要,拜托了!