八点四十下课,教室里的同学收拾好东西陆陆续续往外走。
谢嘉然收到消息,苏小月发在班群,是老师刚突发奇想布置的作业,让明天下午交一张人物相关素描作品。
他放在宿舍的素描纸用完了,正好回去路上会路过艺术楼,就带着梁夙年又上去了一趟。
返程路过音乐教室,不知是原本在里面的人去了厕所还是最后走的人忘了关灯,最后排还有一盏灯管亮着,拧拧门把手,前门也没有锁。
谢嘉然四下看了一圈没人,就想进去帮忙把灯关了,梁夙年站在门口望了眼:“有钢琴?”
“这是声乐教室,不是画室了。”
谢嘉然听他的语气,回头问:“你会弹钢琴吗?”
梁夙年点头:“学过一段时间,不过挺久没弹了。”
谢嘉然关灯的手停在半空又放下,看了一眼钢琴,转头轻声问梁夙年:“要弹一弹吗?”
钢琴前正好两个座位,谢嘉然和梁夙年一人坐了一个。
“点歌吧,想听什么?”梁夙年翻开琴盖。
谢嘉然对钢琴曲没什么研究:“我不知道都有哪些。”
“你肯定知道的,只是说不出名字罢了。”
梁夙年用单手熟练弹出一小段音符:“怎么样,是不是很耳熟?”
谢嘉然犹豫地点了点头。
确实耳熟,但也确实不知道名字。
梁夙年笑起来,将双手置于琴键上。
映着黑白色的手手指修长骨节分明,仿佛在琴键上翩跹跳跃的蝴蝶,踩踏着无形的光晕。
如若画面能够分割,那么必定每一帧都美得摄人心魄。
谢嘉然第一次发现有旋律可以悦耳到有形状有颜色,奇妙的结合,飘忽着充满整个音乐教室。
他知道这不是因为曲子,或者成因若有十成,那么曲子只占一成,另外九成都是因为弹曲子的人。
因为弹它的人,是梁夙年。
“怎么样,好听吧?”琴声不知什么时候停了,梁夙年将手虚虚压在琴键上,语气有些懒散的得意。
谢嘉然点头:“好听。”
梁夙年眨眨眼:“可我中间有弹错了好几个音符。”
谢嘉然坚持:“那也很好听。”他停顿半秒,无比认真地强调:“比我听过的所有钢琴曲都好听。”
“逗你呢,怎么这么好骗?”
梁夙年失笑:“这首曲子叫《水边的阿狄丽娜》,是我妈最喜欢的一首,据说当年读书时候,她就是被我爸用这首曲子骗到手的,后来才发现我爸也是为她临时抱佛脚,弹来弹去只会这一首,差点没给她气死。”
谢嘉然就问他:“所以阿姨是为了弥补遗憾,才让你学的钢琴吗?”
梁夙年:“可能有一点吧,不过学了那么多首,每回他们想听了,让我弹的还是这个。”
“而且他们还总是嫌我吵。”
他谈起这个就忍不住想笑,压着嘴角对谢嘉然卖惨:“在家里摆了架钢琴,又想让我练,又觉得我练起来烦人,还合起伙商量过能不能把钢琴弄到不出声,让我干练。”
这个属实有点坑儿子了。
谢嘉然脑海里不由浮现梁夙年对着不能发声的钢琴一脸懵逼的模样,眼角弯出浅浅一道弧度。
“叔叔阿姨是一定开玩笑的吧。”
他偏头去看他,清冷的嗓音因为温吞的语调有了柔软的味道:“你明明一点也不烦人。”