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第110章 科学启蒙(第1页)

那个学员道:“那就只能增加被称量物的重量了!”

李继岌大笑道:“好好好!你发现最重要的问题了!”

李继岌:“现在请这位同学上来,咱们一起用实践的方法来发现规律!”

李继岌准备一开始就给这些学员灌输‘实证科学’的思想,培养他们追根问底的思维习惯,对不理解的事物先提出一个假设,然后证明它,从而发现世间万物中隐藏的运行规律。

李继岌:“这是本世子提前准备好的重物,从二斤到十斤,共九个。

秤砣就一个,是二斤的。

这里有一张表格,左边一栏代表秤砣,有两列数字,一列是秤砣重量,另一列是秤砣所处的位置;

右边一栏也是如此。

你每称量一次,就填好左右两栏里的数字。”

该学员非常兴奋,能跟世子同台,实践验证,发现机密,是何等荣耀的事!

试验做完,李继岌让该学员把数字写在黑板上(刷了墨汁的大木板,粉笔是用石灰做的),让所有学员分析这些数字。

忽然,那位做实验的学员喊了起来:“我发现了!我发现了!”

李继岌也非常高兴,这可是个人才啊!

问道:“你叫什么名字?”

“学生刘洪!”

李继岌很高兴,说道:“那你跟大家说说,你发现了什么?”

刘洪对台下的学员说道:“大家请看这些数字,有一个定数,秤砣的重量和位置相乘有个一得数;

被称量物的重量和它的位置相乘,也有一个得数,并且,这两个得数是相同的!”

说完,满怀期待地看着李继岌!

在众学员恍然大悟的惊呼声中,李继岌说道:“刘洪同学说的非常对!

这个定数,有个专属的称呼,叫力矩,就是重量和距离相乘得到的乘数!根据中国古代史料的记载,中国早在春秋早期就已经流传“九九乘法表”了。《说苑·尊贤》记载了齐桓公设庭燎招贤的故事。其中就说到其中有一个东野鄙人“以九九之术见”,对此,齐桓公报以鄙视的态度,认为“九九何足以见乎?”。这里的九九之术也就是今天的“九九乘法”。战国时代的文献,如在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等提到的“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等就是乘法表的一部分。”

为了验证这个刚得出的结论,李继岌招招手,四个人抬进来一块巨石,至少有两百斤重。

又扛进来一根圆木,有小腿粗细。

两人把圆木架在讲案上,一头用绳子固定好巨石,另一头交给李继岌。

李继岌问道:“刚才大家看见了,这块巨石是四个人抬进来的,有两百斤。现在,本世子用一只手,就要把巨石抬起来,你们信不信?”

很多学员大摇其头,连呼不信。

李继岌又问刘洪:“你信吗?”

刘洪犹豫道:“能吧!能!肯定能!”

说完,刘洪用手量了一下讲案跟巨石的距离,又量了李继岌的手跟讲案的距离,沉思了一下,对李继岌说道:“能!绝对能!我也能!”

李继岌笑道:“好,就你来!”

众人期待的眼光中,刘洪调整了巨石与讲案的距离,一只手按住圆木一头,往下用力。

结果,很轻松就把巨石抬起,巨石离开地面!

报告厅内爆发出雷鸣般的喝彩声!

良久,李继岌一直看着兴奋的学员们。

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