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第59章 救命强抢民女(第2页)

陈飞宇90分。

刘边强138分。

陈思怡感叹:比之前提高了10分。

看来,上官墨森告诉自己的答题方法,还真管用。

比如,做阅读理解时。

首先……

预览全文:快速浏览全文,对文章的主题、大意和结构有一个大致的了解。

明确问题:仔细阅读题目,确保自己清楚题目在问什么。

寻找答案:带着问题回到文章中,寻找与问题相关的信息,注意文章中的关键词、句子和段落。

理解语境:在阅读和理解文章时,要注意上下文语境。

分析题目:有些题目可能需要进行推理、判断或概括。

注意格式:在回答问题时,要注意回答的格式,确保回答符合题目的要求。

复查答案:在完成所有题目后,复查一遍你的答案,检查是否有遗漏、错误或不符合题目要求的地方。

这样的答题思路,效率高了很多。

第二天,周一。

陆陆续续的,各个科目的答卷都下来了。

陈思怡果然进步了101分,她现在的成绩可以考上211了。

【天呐,这就是传说中的黑马】

【陈思怡,太厉害了】

【这个恋爱就该早,我之前就说过,谁不早谁傻】

【能不能让上官墨森辅导啊,陈思怡,借你男朋友一用】

同学们七嘴八舌,满眼羡慕。

班主任在全班同学面前,特意提高了音量,以充满骄傲的语气表扬了陈思怡。

而此时,

教导主任“恰巧”经过教室,原本严肃的脸在听到班主任表扬陈思怡后,露出了难得的微笑,隔着窗户向她竖起大拇指。

陈思怡瞥见教导主任关切的目光,她微微低头,以恭敬而又不失礼貌的点头方式,向教导主任表达了深深的感谢。

教导主任虽然外表严厉,但内心是为学生着想的。

对于成绩优异和进步的学生,他毫不吝啬地给予表扬;而对于违反校规的学生,他也会毫不留情地进行批评。

当然,要面子这事,也正常。

全班同学在班主任的表扬声中,情绪被瞬间点燃,掌声如潮水般涌来,在这热烈的氛围中,刘边强的掌声尤为突出。

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陈思怡脸颊微微泛红,她轻抿着唇,优雅起身,向同学们低头致谢。

班主任微笑着扫视着全班同学,她清了清嗓子,缓缓开口:“接下来,我要特别表扬的第二位同学……”

就在大家屏息以待时,班主任的话语突然一顿:“我相信,你们绝对猜不到这位同学是谁。”

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