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105给小孩子上一课重要的信息(第2页)

小男孩瞪大眼睛,一张小脸写满了震撼。

林学彬也看得有点发愣。

因为这绝非一般的技巧。

程瀚将铜币拉成一张薄片,再用口袋里取出一张纸,口中轻喝一声,以纸为刀,用力斩向了铜片。

“呜”

纸刀掠过空气,竟发出尖利的啸声。

只听“咔嚓”一声轻响,铜片竟然被斩断了。

小男孩看傻了。

“啪!啪!”

林学彬则拍起了手掌,满脸赞叹:“太精彩了!”

程瀚先向林学彬致意:“谢谢!”

他又瞥了一眼小男孩,认真说道:“尽管如此,我仍然努力克制住出手的冲动,绝对不仗着武力欺凌他人。

“因为总有人比你更强,所谓‘欺人者,人恒欺之’,如果一直行事肆无忌惮,迟早会因此而丢掉性命。”

程瀚顿了顿,总结道:“始终心存敬畏,方是长久之道。”

这小孩如此喜欢炫耀,归根结底是仗着家世不错,寻常人家的小孩,很早便学会看人眼色,哪敢这么张狂?

可问题是,人总有一天得靠自己,届时无人可庇佑之时,必将碰得头破血流。

林学彬愈发欣赏:“这番话令人印象深刻!”

小男孩有点懵懂,也有点震动。

书房里。

程瀚主动说道:“林先生,我此次上门拜访,主要是想要请教几个问题。”

那位找上谢莜的异神信徒,既然敢自号“生命祭司”,背后可能矗立着一尊拥有相应权柄的异神。

或许可称为——生命之神。

该异神大概率与中古终结之战,与三大异神存在千丝万缕的联系,甚至在神榕耸立的三万多年,祂在暗地里应该也有不少动作。

有鉴于此,他觉得混入历史研究者圈子里,并不是一件坏事。

程瀚翻开典籍,问起了第一个问题:“我阅读中古时代历史的时候……”

这是故意挑出来的问题,具有一定的深度,却又没有超过林学彬的知识范围。

一句话,就是搔到了对方的痒出,可让其充分展示出学识。

与预料得一样。

林学彬越说就越是兴奋,讲述到关键处还手舞足蹈了几下,过足了“好为人师”的瘾头。

待请教完毕。

林学彬毫不吝啬的夸奖道:“程瀚,在历史研究方面,你的敏锐性非常高,只要你平时多钻研,必定可以做出一番成就。”

程瀚笑而不语。

岂止是历史研究,在战斗方面,也有许多人夸我的敏锐性高。

林学彬主动说起‘鲜花、坚果、种子图案’的事:“对了,上次你带来的画,我这几天查到了一点资料。”

程瀚听得精神一震。

正戏终于来了!

不枉我花费这么多心思,铺垫了这么久。

林学彬拿起一本泛黄的手稿,娓娓讲述起来:“我有一个已故的好友,专注于研究各种与异神有关的仪式。

“他在临终之前,将一部分文稿典籍赠给我,而我从这本手稿中,意外翻到一份草绘,高度类似那张画……”

他打开手稿,小心翼翼的翻到其中一页:“偌,就是这个。”

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