想改善迟到或私下交谈的学生,将会因而削弱决心。
这是这所学校的目的吗?
陈无涯手指在书页上摩梭着。
的确很有意思,想要扭转一个人的行为,很多时候都与个人无关,能够真正依靠自己去扭改个性的人才是少数,大多数人只是被动的被社会的规则所改变。
能够在规则中独立出来形成自己的行为准则的人,才能谈得上优秀。
不为外界言语动摇,不因被贬低而自辱,按照自己的意志前行,这样的人,无论是向善还是为恶都堪称人杰。
陈无涯并不会用纯粹的善恶观念看待他人,因为他自己就算不上什么好人。
故而,他也不会对这所学校所使用的教育手法抱有什么偏见。
只是,日后恐怕只能靠别的方法赚取点数了,或者……
这几个家伙有人出手。
陈无涯眼角的余光扫过周围的几人,眼中闪过若有深意的思虑。
他并不喜欢打破规则,但他自己也明白,即便他不去主动打破,规则也会因他而变。
面对困难,他可以选择干掉制造困难的人,面对人际关系,他可以置之不理,面对问题,他可以抛开援助孤军奋战。
因此,规则对他而言是一件可有可无的事情。
他不喜欢打破规则是因为他明白,有很多普通人是需要规则来保护的。
但这不代表他自己会去遵守规则,这看起来很矛盾,但实际上并不冲突。
故而他对这方面的经验非常欠缺,虽然不至于到无法立足规则内生活的地步,但是他必须承认,他对于生活在规则内的人而言,他是完全的异类,哪怕是他年少时放在这里也同样如此。
说直白点,如果按照规则行事的话,他甚至赢不了多少人。
面对令人厌烦的就远离,实在不行就干掉,让对方吃点苦头再也不敢靠近。
但是其他人是做不到的,有时候哪怕是讨厌的人也必须笑脸相迎,这就是人类社会的规则。
他并非看不透,只是不需要罢了。
他无法按照规则行事,从某种意义上来说,他也无法改变因此而产生的种种矛盾。
能够独善其身说白了,就是与我无关,那么其相应的弊端和问题也自然无法被他解决。
举个例子,他可以惩戒贪官污吏,可以干掉所有违法乱纪之人,但他无法去改变人性。
除非,他直接扭曲每一代人的思维,强制建立出一个无善无恶的群体,但那样的存在是否还能称之为人类就难说了。
不过……现在想这些又有什么意义呢,反正与他无关。
陈无涯揉了揉眉心,虽然被茜说了好几次,但他还是忍不住的去发散思考,这也算是他自己无法解决一切的一项例证吧。
“看来你们已经理解问题了,差不多该进入正题了。”
老师从手上的海报筒里取出厚厚的白纸,并把它摊开,接着张贴在黑板上,以磁铁固定。
学生们连理解都还来不及,就这样不知所措,茫然地盯着那张纸。
“这是各个班级的点数,而D班毫无疑问就是0。”
茶柱指着最末尾的D班的位置,在旁边的数字则是一个大大的零,而从上至下分别是:
A班:940
B班:820
C班:490
D班:0