三个月后。
旧日学府。
清晨醒来,封棋起身拉开窗帘,让阳光照亮屋内。
随后他在书桌角落处点上三根“醒脑香”,然后坐在书桌前开始回顾昨天学习的知识点。
告别迷雾之主后,他就此开始了学习生涯。
学习领域学知识对牺牲线上的他而言毫无意义,但对主时间线意义重大,这些知识将成为另一个他前进道路上的基石。
这期间封棋对领域学有了更为深刻的认知。
领域学中的文字与语言繁多,但大方向上可以归为三类。
古文字、新世界文字、精神系文字。
其中古文字代表的是领域世界先民遗留下来的文字,普遍记录于石碑上,具体要追溯到什么年代,即使是领域世界的生命也是难以说出准确答案。
新世界的文字是其中最复杂的语言文字分类。
领域世界究竟被划分成多少个小世界,人类至今还未探明详情。
只是通过接触过的领域世界族群知晓了领域世界分为无数個层世界,例如黑域层、天域层、灵域层、魔狱层,等等。
每一层的领域族群都有通用的语言文字,还有自己族群的语言文字。
就像是灾变前的世界,国家有通用语言,地方也有各自的方言。
但领域世界的族语非常繁多,甚至多到了令人头皮发麻的境地。每个层世界内还分了好几层,每一层都有着庞大的族群数量,它们以领域世界切割成不同的族群领地。
例如迷雾族,就来自于灵域二层世界。
最后的精神系文字,最为简单,也可以说最为复杂。
精神交流是一种无视文字,直接表达内容的交流方式,可以让对方瞬间理解自己的想法。
精神交流中使用文字,本质上是一种倒退。
但文字的诞生必然有其背后的意义。
精神交流固然便捷,却没有任何秘密可言,很容易被附近的生命感知到。
精神系文字,是一种精神交流的加密方式。
这类交流方式普遍用于精神系生命之间,是最新开辟的语言文字门类。
封棋现阶段主要学习的是“新世界文字”中的通用文字。
只要学会了每一个层世界的通用文字,他与任何种族交流都不会有什么问题。
至于古文字与精神系文字,他现阶段学习的意义不大。
这三个月来,封棋深刻明白了什么叫学海无涯。
尤其是对比星城学府的学习环境。
星城学府的学习环境相对自由,除了课程表外,学员有很多自由探索的时间,可以选择在图书馆,或是在实验室内自主研究,等等。
但旧日学府,更准确的说是旧日学府的领域学,学习模式完全以填鸭式教育为主。
领域学没有什么技巧,前期只需要背记各种内容。
但这些知识内容的量极为庞大。