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第1796章 表现卓越(第1页)

高文军见自己的干扰没有起到作用。

又开始质疑赵长天的组织能力。

“你这样组织讨论太慢了。

我们小组,应该按照我的方法来。

快速做出决策,不要浪费时间。”

赵长天不慌不忙地回应:“高总,我们现在进行的是案例分析。

需要全面深入地探讨各种可能性。

才能得出一个完善的解决方案。

草率地做出决策,可能会导致更多的问题。

而且,团队讨论的过程,也是成员们相互学习和交流的过程。

不能只追求速度。”

小组其他成员经过讨论,认可了赵长天的组织方式和分析思路。

继续积极地参与讨论。

高文军又一次被孤立,心中既恼火又无奈。

在小组汇报环节,赵长天代表二组进行发言。

他详细阐述了小组对案例的分析过程、得出的结论,以及提出的团队管理建议。

他的汇报内容丰富、观点独到。

并且能够清晰地回答——

其他小组成员和李教授提出的问题。

李教授评价道:“第二小组对案例分析得非常透彻。

提出的管理建议,具有很强的针对性和可操作性。

赵长天同学在小组中发挥了出色的领导和组织作用。”

高文军看着赵长天再次得到表扬。

就算已经有了心理准备。

心理还是酸溜溜的,感觉难以接受。

上午的培训课程继续进行。

李教授又讲解了一些关于团队文化建设的重要知识。

他强调了团队文化,对于团队凝聚力和成员归属感的重要性。

并分享了一些成功塑造团队文化的经验。

赵长天认真地做着笔记,不断吸收着新知识。

他深知这些知识对于自己以后的管理工作,将有很大的帮助。

在互动环节,赵长天又积极发言。

他分享了自己在团队管理中遇到的一些问题。

并提出了自己的看法和疑问。

李教授认真的进行了解答。

并对赵长天的思考深度表示赞赏。

高文军看着赵长天与李教授的互动。

心中嫉妒得发狂。

他又一次试图在赵长天发言时打断他。

从而干扰他的思路。

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