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第14章 谋求出征资格(第2页)

司修小学毕业时,支教五年的李老师因为时间到了也要离开,为了司修不在自己走后立即失学,李老师专门找村长谈了谈,对司修的读书天赋夸了又夸,就是想拜托村长做做司家父母的思想工作,能让司修把书接着读下去。

相处这几年,李老师对司修这个乖巧聪慧又刻苦努力的学生,是真的欣赏,也是真的惋惜。

如果司修不是生在这样的人家,她的未来理应更加广阔。

幸好有司修过往的成绩打底,村长对李老师的话没有任何怀疑,再加上司修这孩子实在可怜,村长对这件事情还算尽心。

司父司母最终还是同意了,当然,这和司修成绩好,镇初中已经同意,如果司修的成绩可以一直保持在全校强烈,可以免除司修的学费有很大关系。

但他们也提前说明,司修读书的生活费他们是不会给的,需要司修自己解决。

司修从初中开始了她半工半读的生活,家里不给生活费,那就兼职自己挣,真是什么活都干过了。

好在司修头脑也争气,就这样成绩还保持的很好。

初中三年,高中三年,司修都是凭着学费全免的待遇和每学期的奖学金撑下来的。

等高考完,司修的成绩虽然京华、清大这样最顶尖的大学报不了,但京城的一些其他的重点大学是很有希望的,但是家里人都不同意她为了上学跑那么远,害怕她去了就不回来了,还怎么能成为司人杰的助力?

司修最后选择了在本省上学,因为想到之前的李老师来自海城,就报考了海城大学。

等着她大学毕业之后,又顺利的在海城找到了工作,本来以为自己的幸福生活就在前方,可是又被自己弟弟牵扯进了男女主之间的感情纠葛,最后没能落个好下场,也是很让人叹息的。

有人会问,上了这么多年的学,又长到这么大年纪,不应该果断和司家断开联系,拥有自己的生活吗?

可是,原生家庭的影响,尤其是这么容易就能消除的呢?

就像热播剧《都挺好》中的苏明玉,不管她取得了多么大的成就,内心深处还是渴望着家人的承认,渴望着与原生家庭达成和解,否则内心总有一块空空荡荡,没个着落。

司修也是同样,虽然从小到大,父母和弟弟带给自己的回忆,通常伴随着痛苦,可毕竟是血脉相连的亲人,无论如何也无法轻易舍弃。

当然司修在对原生家庭的态度上还保留着一份清醒,不是那种无怨无悔全身心向家里付出,却一点不考虑自己的那种。

在司修心里,父母的生养之恩要报答,在自己上班后每年给一定数额的金钱也就够了,因为她和他们之间实在没什么感情。

如果非要说是什么感情,或许也只可能是父母对自己的嫌恶。

但对于弟弟司人杰,司修还是很有感情的。

毕竟,司人杰在出生之后,身边就一直有司修的照顾,他成长的每一件大事小事,司修都有关注。

当年就算司修上小学、上初中,放学后司修也会回家照顾弟弟,只有从高中之后,繁忙的学业才减少了司修和司人杰的相处。

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