“打稿时笔触不要这么碎。”沈佳儒指着华婕轻轻勾勒的线条说道:
“观察时看准,落笔时笃定。
“养成习惯,基础既然已经打牢了,每一笔都笃定一点,落笔到收一气呵成。”
“好的。”华婕沉思了会儿,再下笔果然不再细碎。
沈佳儒点了点头,对于华婕的执行力和改变决心非常满意,看着她愈发的顺眼。
他又指导了下方少珺的用色问题,接着看了看时间,差不多了。
拍拍巴掌让所有人停笔,把半成品的画摆在一面墙上,放在一块儿,开始一一点评。
偶尔说到关键技巧,沈佳儒会忍不住会端画坐到学生的位置上,提笔改画。
每每这种时候,所有学生都挤在他身后,专注倾听。
今次也一样,他坐在陆云飞位置上,一边讲解一边落笔。
水粉的强覆盖下非常适合补色修改,厚色一铺,之前陆云飞的错误色调和笔触便被彻底覆盖了。
“这样再看,是不是更好了?”画好后,沈佳儒停笔转头打量几位学生的表情。
然后,他发现当其他孩子都一脸专注思考模样的点头时,华婕正一手捧本,一手执笔,刷刷刷做笔记呢。
他盯着她收笔后,看到了她脸上表情从迷惑,变为恍然大悟。
站起身,将改好的画摆回墙根前,退后准备继续讲解前,他忽然好奇的转头再次看向华婕:
“我看看你的笔记。”
“啊。”华婕忙将本子递过去。
其他同学们也探头打量,他们之前并没有这种记笔记的习惯。
只见小本子已经写了不少内容,沈佳儒先翻到前面,便发现这些笔记是从他给她留作业那天开始记的。
上面有作业时间安排表,哪天做什么,需要从绘画中学到什么,都规划的明明白白。
后面一页一页的,全是她做作业过程中积累的经验,不仅记录了她从临摹中学到的技法,还补充了使用技法时犯过的错误,以及总结的经验。
更往后还有配色表,不仅有笔记,还有图标辅助。
越往后看,沈佳儒越觉惊异。
这孩子不仅学习认真,自学能力还极强。
一步步安排,一步步执行,再一步步总结,这个思维逻辑十分高级,简直不像个孩子能做得到的。
看她笔记才知道,她在绘画过程中收获的内容,比他想象中更多。
抬头有些不敢置信的看一眼少女,他翻到方才记录的地方,发现她不仅记录了他的话,还补充了点自己的理解:
“大笔铺色随型走,画之前脑内要有一个画成后大概什么模样的构想,许多色块和区块要提前预留。是有准备的画,而非笔走到哪画到哪。”
沈佳儒将这句读了出来,然后看向华婕,又扫了一圈儿其他同学,意味深长的叹了口气。
将笔记本还给华婕,他站在远处,想了想道:
“虽然华婕是你们中年纪最小的,但看起来却像比你们更成熟。
“好记性不如烂笔头,有这个心,也跟着做做笔记吧。
“笔记写完了多看看,我说过的话多想想,带着脑袋画画。”
说罢,他摆摆手,开始继续检查画作。
方少珺起初只是站在边上听,听了两句后,居然到自己座位边,拿出一张画废了的水粉纸,折几道捧在左手上,捞一根2b铅笔,回到老师身边,开始一边听,一边将她认为核心的知识点记录在纸上。
沈佳儒点了点头,认可的朝着方少珺笑了笑。