假如少女写的单词分开一些,连笔不要这么多,女鬼也可以把字母重新组成词句,可是这些字体花里胡哨的,而且有的甚至不是纯粹的英文字母。
女鬼越看越眼花,越看越头疼。
而初弥面前的字体也变得越来越难以辨认,原本优美的线条糊成一团,墨渍有的大有的小,像是扭曲的蝌蚪,看上去十分混乱。
“这么久了,还没想出来吗?”少女望向闪烁不停的灯泡,隔空问道。
长发女鬼双手扒拉墙壁,从墙里爬了出来。
她的面部泛青,只有眼黑没有眼白。一个个类似于笔画的墨水在她裸露出来的肌肤上蠕动,像是一只只具有生命的蛆虫。
“你到底写了些什么鬼东西!”她气愤地质问道。
初弥看到女鬼逐渐有了实体,桌子上的影子也越来越清晰,在情绪激动的情况下,却没直接对她动手,心里有了成算。
看来女鬼不能或者不想直接攻击她。
初弥把毛球放回口袋里,抬眸轻笑:“鬼东西?你写的,才叫鬼东西吧。”
女鬼更气了,“你居然敢嘲笑我!”
她想要用手狠狠地抓住少女的头发,但又顾忌着什么,没有动手。
她现在的实体还不稳定,脆弱得很,要是被少女抓伤就不好了。
“你刚刚不是想伸手过来吗?”少女轻嘲一声,然后握住女鬼的手腕,把女鬼整个从墙里拉了出来。
女鬼并不是完全的实体,体重只有正常人的三分之一,因此初弥没怎么费劲就把女鬼拉出来了。
女鬼都懵了,自从她变成鬼之后,她还是第一次被人拖拽。
她死之前的语文成绩很好,拆字组词工作上手也很快。
因此只要有学生写了忏悔书,不管内容是什么,她都能通过调换文字顺序、拆分笔画重组来得到自己想要的句子。
类似于:
——“我没有错,神经病学校该死”
变成“我神经病,该死”。
——“我明知道自己让父母让老师失望了,还不知悔改”
变成“我失明了”。
这种句子的重组对女鬼来说都是家常便饭。
而受到文字惩罚的学生除非能离开忏悔室,否则就会一直被她们所写下的文字控制,做出相应的举动。
说自己“该死”的学生会用头去撞墙壁。
说自己“失明”的学生会控制不住把笔戳进眼睛里。
总之,女鬼从未失手过,所以她也极少会出现在学生面前。