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第137章 数学之进阶探秘(第2页)

他从圆心角与圆周角的关系讲起,逐渐深入到圆的切线与三角形边的关系。

“若圆与三角形相切,其性质又当如何?”戴浩文抛出问题。

学子们纷纷发表自己的见解,学塾中气氛热烈。

戴浩文耐心倾听,不时点头,而后加以总结和拓展。

随着课程的推进,知识愈发艰深。

“数学之道,在于持之以恒,不畏艰难。”戴浩文鼓励着学子们,“虽前方险阻,但只要用心钻研,必能有所得。”

翌日,戴浩文决定带领学子们走出学塾,实地测量。

众人来到郊外,面对一座山峰。戴浩文道:“今以此山为例,运用所学,试测其高。”

学子们分组行动,有的测量角度,有的记录数据,忙得不亦乐乎。

经过一番努力,各小组陆续得出结果。戴浩文对各组结果进行点评,指出优点与不足。

在不断的学习与实践中,学子们的数学水平日益提高。

然而,新的挑战接踵而至。

“今有一难题,望诸位共思之。”戴浩文在黑板上画出一个复杂的图形,“已知条件甚少,如何求解?”

学子们眉头紧锁,苦思冥想。

一位聪慧的学子提出一种思路,众人纷纷讨论其可行性。

戴浩文在一旁引导,帮助学子们完善解题方法。

不知不觉,已至日落时分。

“今日之探讨,虽未得出最终答案,但诸位之思考,乃进步之基石。”戴浩文说道,“课后继续思索,明日再议。”

日复一日,戴浩文与学子们在数学的世界里不断探索,从未停歇。

又过了些时日,学塾迎来了一场数学比试。

学子们信心满满地踏入考场,施展所学。

比试结果公布,戴浩文学塾的学子们成绩斐然。

戴浩文望着学子们,欣慰地笑了:“尔等之努力,终得回报。但学无止境,不可懈怠。”

此后,他们继续在数学的大道上砥砺前行,追求更高的学问境界。

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