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再续(第1页)

第二十九章、大学推荐

话说洪振国在山坡造田的生产活动中,明确地提出了包干生产活动,推行了“修正主义”的生产方式,让人抓住了小辫子。就在这一年大学升学推荐活动中,让人钻了这个空子,被定为“修正主义”的苗子,不予推荐

这正好给一个在红祠学校读了两年附设初中班的学生冯子健同学,占了上风

冯子健家是雇农成分,爸爸是公社革委会委员,只读了初中,没上高中,那一届的初中生是要参加考试,凭考试成绩择优录取高中。冯子健学习随随便便,高中肯定考不上

然而,这年推荐上大学,初中生也可以被推荐,首先是要政审合格,冯子健的政审工作自然是不必说了

而洪振国虽然也根红苗正,而且是革命领导小组的成员,理当胜出。但是他在工作中推行了“修正主义”路线,政审也就不合格了

洪振国的爸爸听后气愤地说:“人家的老子是公社干部,理由随便找都比你充足,你所干的这件事虽说是造福人民,但你在办事的过程中,所执行的路线,他们说不正确,你丢磨刀石去撞天吗?”

于是,最后一批推荐上大学的名额也就与洪中国无缘

洪振国当然不知道这一切的幕后操盘手是怎么运作的,只是后来在和毕彩云老师一次谈话中,才得知这一切事情的始末

这个上大学的名额,虽然被冯子健窃取,可也被他白白的浪费了

事情是这样的

这一天,冯子健如期来到华中农业大学参加入学考试。因为考虑到是农村来的学生,老师的考试题是非常简单的

主考老师就问冯子健,“出几道算术题,你做做可以吗?”

冯子健打了个响指,说:“好呀,我喜欢,因为每到算术考试,老师都会赏我一个大鸭蛋吃。”

主考老师微笑不语,“那算啦,你还记得你学生时代写过的最好的作文是什么吗?把它再写出来给我看看吧!”

冯子健沉思了一会儿,把自己曾经得到老师好评的一篇作文《掏鸟窝》,又写下来了

一会儿,他递给主考老师说:“这是我在初中二年级时,老师说这是写得最出色出色的一篇作文。老师还要求我在今后的作文中像这样把事情写具体。”

主考老师接过来一看,是按顺序把上树、掏鸟窝、掏鸟蛋、抓小鸟、被老鸟扑啄,从树上摔下来的过程写清楚了

可是,还有不少的错别字,不通顺的句子也有几处

于是,认真地说:“写得还不错,继续加油哦!”

继而转过身来,主考老师又问道:“你们那里现在使用的农具有哪些?”

“哦,我看见有犁、耙,还有打稻机等等,许许多多”冯子健骄傲地说

主考老师进一步问:“那犁是由哪些部分构成的?”

冯子健托着腮帮子说:“我们队上的梨有铁的,还有木的,那个前面尖尖的,好像叫犁头,后面那人扶的地方,好像叫犁尾吧!”

这下主考老师还有什么话要说的呢?他面朝招生办的领导说:“实在是想不通,这样的学生也推荐到大学来深造,将来国家的农业发展,靠这些人能起到什么样的促进作用呢?教育的落后面貌真叫人痛心。”

主考老师只好鼓励冯子健说:“你先回去跟小学老师学几年,再来报考,可以吧?”

就这样,这个推荐上大学的名额被省招生办收回去了

第三十章、学习班回归

从那以后,红山公社再也没有分到推荐上大学的名额了

这一年,三大巨星相继陨落,河北唐山又发生了7。8级的大地震,灾害的程度就不用说了

洪振国本该得到一个上大学的机会,不但被抹杀了,还被送进了公社的学习班

学习班的生活过程就不一一赘述了,这一切的一切,能得到一个合理的解释吗

学习班半个月的生活,磨平了洪振国人生的所有棱角

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