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第39章 没有调查就没有发言权(第3页)

可是圆圆不想让我爸妈知道,便直接叫了我过来。

圆圆一脸的正义凛然,我就知道这件事已经可以上升到道德和法制冲突的层面了。

果不其然,老师一开口就是,“你是白硕源的什么人?”

“我是她哥!”

“我听说她是重组家庭?”不知道老师是在质疑我的答案,还是想要推翻她“道听途说”来的信息。

“是的,我爸是她爸,她妈是我妈,所以我的的确确是她哥!”

“要说你们这些重组家庭孩子的确不容易!”老师自言自语般感慨着,“可是就算再不容易,也不能在学校门口打架斗殴吧!”

“老师,我没有打架斗殴!”圆圆掷地有声地道。

“人家都有视频为证,你还狡辩!”

“老师,”我让圆圆去门外等我,然后才开口,“我妹妹的确不是打架斗殴!”

“我知道重组家庭三观不合的多,你们倒是观点相同啊!”

“老师,说话请注意分寸!”我不禁提高了些音调。

她果然诧异地盯着我,半晌才道,“那你说说这叫什么?”她将手机递给我。

我瞄了一眼,正是昨天下午圆圆飞踹她亲爹的画面。

“你们家都是啥观念啊!纵容小孩儿打人,还有没有道德底线了?”

“老师,您应该听说过‘没有调查就没有发言权’这句话吧?”

“什么意思?这是你们家的道德标准吗?”

“是的,这是我们敬爱的毛主席说过的话!不光是我们家的道德标准,我相信我们每一个中国家庭,每一个中国人都会以此为标准!”

老师的怒气肉眼可见,可她毕竟也无计可施。

“老师,我劝你一句,现在呢,单亲家庭遍地都是,拜托你以后千万别再拿‘单亲家庭’‘重组家庭’说事了,这种以点带面的方式最容易伤及无辜!还好我家圆圆性格开朗,一般不会在意这些闲言碎语。那是因为我爸妈开明,是他们用心对待我们兄妹的结果!”

“哦,开明?开明就能纵容孩子在学校门口打架斗殴?”

“老师,首先请搞清楚一件事,啥叫‘打架斗殴’!”

“你说啥叫‘打架斗殴’?”

我抬手制止了她将问题踢回给我,“如果你实在不懂,可以请教警官!我今儿就只想告诉你一句,作为老师,尤其是班主任,班上学生出问题,班主任作为一班孩子的领头人,首先应该做的就是充分调查清楚事情的来龙去脉,不说护短吧,你最起码应该先理清楚头绪再来判断结果要咋样吧!这才是一班之主该有的状态!”

“你……”她的脸色一阵白一阵红。

“我虽然在读博士,但我也是从小学阶段走过来的。今天直言,不是为跟老师过不去,就想用我这个过来人的经验和同理心,告诉老师一声,不要让老师的睿智决策被社会偏见给绑架了!”

见我语气软和了些,她也没再那么怒火冲天却又无处话凄凉了。

“我们是重组家庭没错,但我妈,就是圆圆的亲妈,我妈本身就是师范大学毕业的,她一直都非常注重培养圆圆独立自主学习的能力,并且从始至终都没纵容圆圆任何不良言行。至于昨天下午的事,我和我爸妈的确都在场,圆圆动手,的确只是她的小孩儿性格使然,不是我们任何人纵容怂恿的。而且,那不是别人,他是圆圆的亲爸!”

“亲爸?”

“是的,不过,他从家庭角度没给过圆圆足够的关怀,而且就连离婚后的抚养费也已经有几年没给过圆圆了。”

她蹙眉,沉吟。

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