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第54章(第3页)

教导主任刘小平人都麻了。

这问的,还真的太突然了,他有些紧张地看着这个学生,这说不定会对学校评选省级示范性学校有一定的影响。

李子浩顿了一下,然后开口道:“嗯,是这样的。”

“我觉得一中的学习压力会更大一点。”

“但是我更喜欢二中。”

听到这话,二中的教导主任刘小平顿时露出了满意微笑,显然对于这孩子的发言感到开心。

教育局领导宋主任笑道:“哦?”

“怎么说?”

“能不能具体一点,为什么更喜欢二中?”

李子浩笑道:“在一中念书,我感觉我念书不是为了自己,而是为了学校,为了家长,为了所谓的不辜负父母。”

“这种理念,会让学生学习的压力很大的同时,还带着一种委屈。”

“比方说我在二中的时候,班主任就不止一次说过,包括教导主任也是这样说。”

“你不要辜负父母的期待,你要知道现在最重要的是学习,你想想父母多久艰难才把你送来一中,如何如何,一定要回报父母。”

“我觉得孝顺固然重要,回报父母固然也重要。”

“但是过分的灌输给学生这种概念,对青少年的思想成长是不利的,为了别人,所以我们才要念书。”

“但是在二中就不一样,我在一中的时候体育课就自由活动,但是自由活动很多人还是会回到教室自习。”

“为此,学生的身体健康,体能就差很多。”

“来到二中,体育课必须跑八百米,而且跑完步了,大家该玩的玩,该休息的休息。”

“看上去固然没有一中那么浓厚的学习氛围,但是更符合劳逸结合这样的学习方式。”

“在我看来,二中对于学生的这种教育理念,和一中截然不同,或许在学习分数上,一中会有略微的优势,但是我觉得从学生的德智体美全方面发展,包括以后毕业之后,二中的学生或许会更加优秀。”

“当然,老师,我这也是个人的观点,我来到二中的时间还不长。”

教育局的领导们听完之后纷纷点头。

“嗯!”

“不错!”

“说得好,说的太棒了。”

“这孩子,不愧是能小说家,逻辑理论,用词也都非常严谨。”

领导宋主任半开玩笑地跟教导主任笑道:“刘老师,要不是这孩子是我们突发奇想喊出来问话的,我都以为你们是提前安排好的演讲稿子。”

“这一下子把一中和二中的优劣势说的倒是很清晰。”

教导主任刘小平笑呵呵道:“那肯定不可能。”

“主要是李子浩确实比较优秀,思想呢,也比一般的同学成熟。”  。

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